22.03.2016 р., відбулася педрада з теми «Система позакласної роботи гімназії з формування в учнів пізнавальної активності, творчості, умінь і навичок»

ПЛАН

педагогічної ради з теми

«Система позакласної роботи гімназії з формування в учнів пізнавальної активності, творчості, умінь і навичок»

Мета педради: розкрити роль і значення позакласної роботи гімназії у вихованні підростаючого покоління, підбити підсумок роботи керівників гуртків з формування в учнів творчості, активності.

1. Про виконання рішення педагогічної ради від 04.01.2016

заступник директора з методичної роботи

Демчук С.А., до 5 хвилин

2. Основна доповідь - «Система виховання учнів гімназії у процесі урочної, позаурочної та позашкільної роботи»

                                                    заступник директора з НВР

                    Шкурат Л.І., до 20 хвилин

3. Обговорення питань:
   1. Роль факультативних занять з німецької мови у формуванні в учнів інтересу до знань

вчитель німецької мови

Кудлай О.П., до 5 хвилин

1. Робота класного керівника з формування позитивних якостей особистості, практичного розвитку її індивідуальних здібностей, інтересів та потреб.

Класний керівник 7-А класу,

Зіменкова Н.М., до 7 хвилин

1. Використання можливостей навчальних предметів, різноманітних форм і методів позакласної роботи для вдосконалення:

• екологічного виховання та активізації діяльності гімназистів у галузі охорони природи (презентація експериментально-дослідницької роботи з природознавства, учень 6-Б класу Невгад Б.)

Вчитель біології

Артеменко Т.М., до 10 хвилин

• трудового навчання й виховання учнів (майстер-клас)

Вчитель трудового навчання

Бобко А.М., до 20 хвилин

1. Формування трудової та громадянської активності гімназистів у навчально-виховному процесі гуртка.

Керівник гуртка «Юний технік»

Герасименко О.В., до 7 хвилин

1. Підвищення рівня позакласної роботи бібліотеки як важливий засіб розвитку в учнів інтересу до знань

Завідуюча бібліотекою

Плужник Т.В., до 20 хвилин

4. Рефлексія.

Практичний психолог

Григорук З.П., до 7 хвилин

5. Визначення 3-го предмета для проведення ДПА в 9-х класах

В.о. директора гімназії

Усиніна О.В.

6. Введення поглиблених предметів у 8-х класах у 2016/2017 н.р. Аналіз результатів моніторингу пізнавальних інтересів учнів 7-х класів

Практичний психолог

Григорук З.П., до 5 хвилин

7. Створення комісії з вирішення спірних питань

Соціальний педагог

Москалець Л.П.

8. Прийняття рішення педради